La conjugaison est l’action de conjuguer un verbe. Il est indispensable de savoir à quel groupe de verbe il appartient pour pouvoir l’écrire correctement. Le verbe change de forme avec la personne, le temps et le mode.
“La vie n’est qu’un verbe. Encore convient-il de le conjuguer opportunément.“
— Francis BLANCHE
En cas de doute sur la conjugaison d’un verbe, consultez ce conjugueur en ligne.
Les trois groupes de verbes
Les verbes sont classés selon la terminaison de leur infinitif.
- Les verbes du 1er groupe se terminent en -er, sauf le verbe aller. Ils représentent près de 90% des verbes.
Exemples : parler, crier, manger
- Les verbes du 2ème groupe se terminent en -ir (participe présent en -issant).
Exemples : finir, choisir, réunir
- Les verbes du 3ème groupe se terminent en -re, -oir, -ir (participe présent en -ant).
Exemples : dire, prévoir, courir
Les verbes ÊTRE et AVOIR n’appartiennent à aucun groupe. Ce sont des auxiliaires.
Les différents types de verbes
- Les auxiliaires ÊTRE et AVOIR servent à former les temps composés.
Exemples : Nous sommes arrivés à l’heure. Vous aviez mangé avant de partir.
- Les semi-auxiliaires sont des verbes qui peuvent avoir la fonction d’auxiliaires. Ils sont conjugués et toujours suivis d’un verbe à l’infinitif. Les semi-auxiliaires sont aller, venir, savoir, vouloir, faire, devoir et pouvoir. Le verbe aller est le semi-auxiliaire le plus utilisé, car il permet la construction du futur proche.
Exemple : Les enfants doivent s’aligner dans la cour de récréation.
- Les verbes d’état ou verbes attributifs sont les verbes qui expriment un état ou un changement d’état. Ils n’ont pas de complément d’objet direct (C.O.D.) ni de complément d’objet indirect (C.O.I.), mais un attribut du sujet. Les verbes d’état sont être, paraître, sembler, demeurer, devenir, rester, ainsi que les locutions verbales avoir l’air et passer pour.
Exemple : Il reste en tête de course.
- Les verbes transitifs directs sont suivis d’un C.O.D alors que les verbes transitifs indirects sont suivis d’un C.O.I. A l’inverse, les verbes intransitifs qui ne sont suivis d’aucun complément.
Exemples :
J’ai contacté le service clientèle. “contacter” est un verbe transitif direct.
J’ai parlé longuement à une opératrice. “parler” est verbe transitif indirect.
Nous avons discuté. “discuter” est un verbe intransitif.
- Les verbes pronominaux sont les verbes qui se conjuguent avec un pronom réfléchi de la même personne que le sujet. Les pronoms réfléchis sont me, te, se, nous et vous.
Exemples : Je me méfie. Tu te laves. Il/elle s’accroupit. Nous nous demandons. Vous vous réfugiez. Ils se disent.
- Les verbes défectifs sont des verbes qui ne se conjuguent pas à toutes les formes.
Exemple : Je t’urge de me répondre.
- Les verbes impersonnels sont des verbes qui n’existent qu’à la 3ème personne du singulier. Ils n’ont pas de gérondif ni d’impératif.
Exemples : Il pleut. Il faut. Il s’agit.
Le radical et la terminaison du verbe
Le verbe comprend deux parties :
- le radical : partie minimale d’un verbe auquel on ajoute une terminaison pour former les formes conjuguées.
- la terminaison : partie du verbe qui varie en fonction de la personne, du nombre, du temps et du mode de conjugaison.
Pour trouver la racine de la plupart des verbes, il faut supprimer la terminaison de l’infinitif : –er, –ir, –oir ou –re.
Exemples :
parler : parl– c’est le radical et –er c’est la terminaison
finir : fin– c’est le radical et –ir c’est la terminaison
descendre : descend– c’est le radical et –re c’est la terminaison
Les modifications du radical
Un verbe se conjugue, en d’autres termes son radical ou son infinitif vont recevoir des terminaisons qui varieront selon le temps et la personne.
- Les verbes à radical régulier
Ce sont les verbes dont le radical ne change pas lors de la conjugaison. C’est souvent le cas de la plupart des verbes du 1er groupe et toujours le cas des verbes du 2ème groupe.
Exemples :
parler : je parle, nous parlons
finir : je finis, nous finissons
descendre : je descends, nous descendons
- Les verbes à radical irrégulier
Ce sont les verbes dont le radical change lors de la conjugaison. Ils sont très nombreux. C’est le cas de certains verbes du 1er groupe et de la plupart des verbes du 3ème groupe.
Exemples :
nettoyer : je nettoie, tu nettoies, il nettoie, nous nettoyons, vous nettoyez, ils nettoient
Le verbe et son sujet
Le verbe s’accorde avec son sujet.
- Le verbe exprime soit une action, soit l’état du sujet. Il répond à la question : “Que fait ?” (singulier) ou “Que font ?” (pluriel) l’être ou la chose dont il est question.
Exemple :
Les enfants mangent leur goûter
Que font les enfants ? Ils mangent.
“mangent” est le verbe
- Le sujet est celui qui fait l’action. Il répond à la question : Qui est-ce qui ? posée devant le verbe.
Exemple :
Les enfants mangent leur goûter
Qui est-ce qui mangent ? Ce sont les enfants.
“les enfants” est le sujet du verbe “mangent”
Le sujet peut être :
- un nom
- un groupe nominal
- un pronom personnel, démonstratif, possessif, indéfini, interrogatif ou relatif
- un verbe infinitif
- une proposition
Les pronoms personnels
au singulier | au pluriel | |
---|---|---|
1ère personne | je | nous |
2ème personne | tu | vous |
3ème personne | il / elle / on | ils / elles |
Les trois temps de la conjugaison
Sur l’échelle du temps qui passe, on peut distinguer trois temps : passé, présent et futur.
(a) PASSÉ
Le passé est utilisé pour décrire une action achevée.
Les temps du passé sont:














(b) PRÉSENT
Le présent est utilisé pour décrire une action en cours.
Les temps du présent sont :








(c) FUTUR
Le futur est utilisé pour décrire une action qui se déroulera plus tard.
Les temps du futur sont :



Les modes de la conjugaison
On appelle mode la manière dont le verbe exprime l’état ou l’action. On distingue deux types de modes :
(a) Les modes personnels
Ces modes regroupent les verbes conjugués. Ils sont introduits par un pronom personnel (je, tu, il, etc…). Il existe quatre modes personnels :
1 – INDICATIF : mode de l’affirmation et du réel.
Les temps de l’indicatif sont:











2 – SUBJONCTIF : mode de l’envie, du souhait, du désir, de l’émotion, de l’obligation, du doute ou de l’incertitude. Il est toujours introduit par la conjonction que.
Les temps du subjonctif sont:




3 – CONDITIONNEL : mode de l’irréel. Il sert à exprimer un souhait, une hypothèse ou, comme son nom l’indique, un fait ou une action soumise à une condition.
Les temps du conditionnel sont:


4 – IMPÉRATIF : mode de l’ordre.
Les temps de l’impératif sont:


(b) Les modes impersonnels
Ces modes regroupent les verbes non conjugués. Ils permettent de conférer au verbe des emplois réservés à d’autres classes tels que les noms ou les adjectifs. Ces verbes sont invariables à l’exception des verbes au participe passé qui s’accordent en genre et en nombre.
1 – INFINITIF : mode qui nomme l’action.
Les temps de l’infinitif sont:


2 – PARTICIPE : mode qui décrit une action simultanée dont le sujet est identique.
Les temps du participe sont:


3 – GÉRONDIF : mode qui exprime la simultanéité, la condition, la cause, la manière, le temps, l’opposition ou la concession. Il est toujours précédé par la préposition en.
Les temps du gérondif sont:


RÉFÉRENCES
Livres
Couque C. (2018) Bled école primaire Français (1ère Édition) Hachette
Fay-Kayat J. (2012) La grammaire pas à pas Ellipses
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