Semaine n˚5 – Aux Petits Soins™

Semaine n˚5

THÈMES: Célébrons la chandeleur
OBJECTIFS: compter jusqu’à 10 et les couleurs
LIVRE: T’choupi fait du ski
COMPILATION: Cliquez ici
PAROLES des CHANSONS:

Vous pouvez consulter une autre classe ICI.


Dans ma salle de classe (hiver)

Dans ma salle des classe, il y a un bonhomme de neige,
Dans ma salle des classe, il y a des flocons de neige,
Dans ma salle de classe , ou ou ouuu, dans ma salle de classe.

Dans ma salle des classe, il y a un tapis blanc,
Dans ma salle de classe , ou ou ouuu, dans ma salle de classe.

Dans ma salle des classe, il y a un tableau,
Dans ma salle des classe, il y a une horloge,
Dans ma salle de classe , ou ou ouuu, dans ma salle de classe.

Dans ma salle des classe, il y a un miroir,
Dans ma salle des classe, il y a une poubelle,
Dans ma salle de classe , ou ou ouuu, dans ma salle de classe.

Dans ma salle des classe, il y a T’choupi,
Dans ma salle des classe, il y a Coco,
Dans ma salle de classe , ou ou ouuu, dans ma salle de classe.

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Dix flocons de neige

Un, deux, trois flocons de neige,
Quatre, cinq, six flocons de neige,
Sept, huit, neuf flocons de neige,
Dix flocons de neige.

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La neige tombe sur mon nez

La neige tombe sur mon nez
Oh, oh, oh, j’ai le nez gelé
Frotte, frotte, frotte mon nez
Pour le réchauffer!
Frotte, frotte, frotte mon nez
Frotte, frotte, frotte ton nez
Pour le réchauffer!

La neige tombe sur mes mains
Oh, oh, oh, j’ai les mains gelées
Frappe, frappe, frappe mes mains
Pour les réchauffer
Frappe, frappe, frappe mes mains
Frappe, frappe, frappe tes mains
Frotte, frotte, frotte mon nez
Frotte, frotte, frotte ton nez
Pour les réchauffer!

La neige tombe sur mes bras
Oh, oh, oh, j’ai les bras gelées
Frotte, frotte, frotte mes bras
Pour les réchauffer
Frotte, frotte, frotte mes bras
Frotte, frotte, frotte tes bras
Frappe, frappe, frappe mes mains
Frappe, frappe, frappe tes mains
Frotte, frotte, frotte mon nez
Frotte, frotte, frotte ton nez
Pour les réchauffer!

La neige tombe sur mes pieds
Oh, oh, oh, j’ai les pieds gelés
Tape, tape, tape des pieds
Pour les réchauffer!
Tape, tape, tape des pieds
Frotte, frotte, frotte mes bras
Frotte, frotte, frotte tes bras
Frappe, frappe, frappe mes mains
Frappe, frappe, frappe tes mains
Frotte, frotte, frotte mon nez
Frotte, frotte, frotte ton nez
Pour les réchauffer!

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Chanson pour les enfants de l’hiver

Poème de Jacques Prévert – Musique de Joseph Kosma

Dans la nuit de l’hiver
Galope un grand homme blanc (bis)

C’est un bonhomme de neige
Avec une pipe en bois,
Un grand bonhomme de neige
Poursuivi par le froid.

Il arrive au village (bis)
Voyant de la lumière
Le voilà rassuré.

Dans une petite maison
Il entre sans frappe
Dans une petite maison
Il entre sans frapper

Et pour se réchauffer, (bis)
S’assoit sur le poêle rouge,
Et d’un coup disparaît.

Ne laissant que sa pipe
Au milieu d’une flaque d’eau,
Ne laissant que sa pipe,
Et puis son vieux chapeau.

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Vent frais, vent du matin

Vent frais, vent du matin
Vent qui souffle aux sommets des grands pins
Joie du vent qui souffle
Allons dans le grand
1,2,3… vent.

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Les pouces en avant

Les pouces en avant (les pouces en avant)
Les coudes en arrière (les coudes en arrière)
Et tchic et tchac et tchic et tchac et tchic et tchac han han (x 4)

Les pouces en avant (les pouces en avant)
Les coudes en arrière (les coudes en arrière)
Les genoux pliés (les genoux pliés)
Et tchic et tchac et tchic et tchac et tchic et tchac han han (x 4)

Les pouces en avant (les pouces en avant)
Les coudes en arrière (les coudes en arrière)
Les genoux pliés (les genoux pliés)
Les pieds rentrés (les pieds rentrés)
Et tchic et tchac et tchic et tchac et tchic et tchac han han (x 4)

Les pouces en avant (les pouces en avant)
Les coudes en arrière (les coudes en arrière)
Les genoux pliés (les genoux pliés)
Les pieds rentrés (les pieds rentrés)
La tête en l’air (la tête en l’air)
Et tchic et tchac et tchic et tchac et tchic et tchac han han (x 4)

Les pouces en avant (les pouces en avant)
Les coudes en arrière (les coudes en arrière)
Les genoux pliés (les genoux pliés)
Les pieds rentrés (les pieds rentrés)
La tête en l’air (la tête en l’air)
Les fesses en l’air (les fesses en l’air)
Et tchic et tchac et tchic et tchac et tchic et tchac han han (x 4)

Les pouces en avant (les pouces en avant)
Les coudes en arrière (les coudes en arrière)
Les genoux pliés (les genoux pliés)
Les pieds rentrés (les pieds rentrés)
La tête en l’air (la tête en l’air)
Les fesses en l’air (les fesses en l’air)
Les yeux qui louchent (les yeux qui louchent)
Et tchic et tchac et tchic et tchac et tchic et tchac han han (x 4)

Les pouces en avant (les pouces en avant)
Les coudes en arrière (les coudes en arrière)
Les genoux pliés (les genoux pliés)
Les pieds rentrés (les pieds rentrés)
La tête en l’air (la tête en l’air)
Les fesses en l’air (les fesses en l’air)
Les yeux qui louchent (les yeux qui louchent)
Un ch’veu sur la langue (un ch’veu sur la langue)
Et tchic et tchac et tchic et tchac et tchic et tchac han han (x 4)

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Un instrument de musique pas comme les autres

Paroles et musique de Gaëlle Cassin-Ross

Mon corps est un instrument de musique (bis)
Qui fait des sons, tout plein de sons

Mes pieds sont des instruments de musique (bis)
Qui font des sons, tout plein de sons

Mes mains sont des instruments de musique (bis)
Qui font des sons, tout plein de sons

Ma bouche est un instrument de musique (bis)
Qui fait des sons, tout plein de sons

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Maracas, maracas!

Refrain:
Maracas, maracas jaune, rose, bleue et verte (bis)

Maracas______ (en haut, en bas, à coté)

Maracas______ (devant, derrière, à coté)

Maracas______ (tête, bout du nez, pied, etc…)

Maracas______ (l’une contre l’autre, par terre, sous le tapis, sous le tee-shirt etc…)

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